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AUTUN : Le Printemps des Poètes s’est invité au Lycée Bonaparte

09/03/2019 10:11Lu 1608 fois
Ce jeudi et ce vendredi, le Lycée Bonoparta a vécu une expérience poétique à laquelle tous les élèves de seconde ont participer, à savoir au Printemps de Poètes.
Le Printemps des poètes est une manifestation nationale et internationale qui a pour vocation de sensibiliser à la poésie sous toutes ses formes. Pour sa 21e édition, le Printemps des poètes invite à travers le thème de la Beauté à permettre à la langue des poètes de continuer de pulser en chacun.
Au lycée Bonaparte, cette sensibilisation s’est donc organisé sous forme d’ateliers menés avec des artistes et enseignants sur une période de deux jours à raison de 8 heures par jour, soit 16h au total pour chaque élève. Elle s’est achevée avec une présentation des productions des élèves au lycée le vendredi 8 mars de 15h à 17h, puis de 17h à 18h30 pour les familles. Mais également sur le marché avec les Brigades d’intervention poétique.
(Photos : Michel PELLAT-FINET)

Les différents ateliers proposés

POEMES EN BALLADE  avec Jacques Arnould, comédien.
Et si, pour ce printemps des poètes, nous arrachions la poésie aux livres, aux salles de classe, si nous la laissions s’épanouir au grand air, prendre son envol et retrouver sa liberté ? Je vous propose un choix de textes de Jacques Prévert, le poète du petit peuple et de la révolte ; des poèmes de la rue, presque des chansons, à opposer à toute forme de bien-pensance et de soumission. Après une mise en bouche à une ou plusieurs voix, nous en offrirons notre interprétation à un public ambulant, dans la cour, les escaliers et les couloirs, pour une promenade poétique à travers le lycée.

LES BRIGADES D'INTERVENTION POETIQUE avec Yann Lejeune, comédien.
L'art est public, la poésie l'est aussi !  Les Brigades d'intervention poétiques (Les BIP) vous proposent de participer à une expérience poétique ludique et surprenante où il s'agit de dire, de déclamer, de crier la poésie dans l'espace public. Dans les rues, sur le marché, dans un café, créer la surprise, susciter l'attente, l'envie d'écouter, de se faire traverser par les mots des poètes d'aujourd'hui. Soyons, le temps d'un instant, les « portes paroles » des poètes du quotidien, ceux qui racontent le bonheur. Organisons ensemble une « manifestation poétique » ! Partageons notre joie des mots, faisons klaxonner les poètes pour faire de la poésie une véritable « salve contre les habitudes » ! La Poésie est de sortie, qu'on se le dise ! Demande préalable pour les élèves : que chacun recherche et choisisse une dizaine, voire une vingtaine de citations, des courts extraits de poèmes ou d'écrits qui évoquent le bonheur.

« JE RAP DONC JE SUIS » avec Eklips, rappeur et beat-boxeur.
La définition du Hip-Hop ? : faire tout avec rien ! Je vous propose un bref historique de cette culture urbaine fondée dans le Bronx à New York à la fin des années 70. Nous allons aussi créer nos propres musiques ou reprendre / remixer vos chansons préférées, avec l’aide uniquement de la voix et de la bouche, c’est-à-dire du BEATBOX !
Ajoutez à cela, des assonances, rimes et métaphores, les ingrédients du rap pour s’exprimer et balancer, un flot de mots percutant ou laisser place à la mélodie en chantant, et ainsi transmettre au public une émotion.  Il faudra au préalable faire une brève liste des chansons urbaines que vous appréciez le plus pour connaître vos influences.

CALLIGRAPHIE DANS L’ESPACE avec Rémi Follis, professeur d’arts plastiques.
L’atelier vise à créer une installation dans la cour d'honneur de rubans de calligraphie composés d’écriture automatique, idéogramme chinois, mot valise, calligraphie du monde et mots poétiques. Plusieurs expériences seront proposées :?écriture automatique au pinceau sur le papier qui vole au vent ; ?après avoir acquis le principe de l'idéogramme, tracé au sol d’idéogrammes poétiques ; association de mots ou création d'idéogrammes imaginaires; composition de lettres en parcourant les différentes typographies.

AU CARREFOUR DE LA POESIE ET DES MATHEMATIQUES, atelier d’écriture OuLiPo avec Mme Leclercq et plusieurs professeurs de sciences du lycée.
Le groupe international OuLiPo (Ouvroir de Littérature Potentielle), composé d’auteurs et de mathématiciens, cherche à renouveler l’écriture par le recours à des formes, des structures et des contraintes originales. Ainsi, il est possible d’appliquer à la poésie la rigueur et les techniques des mathématiques. L’atelier OuLiPo permettra de découvrir l’histoire et les principes de ce mouvement, pratiquer des jeux d’écriture associant invention poétique et contraintes logiques, proposer de nouvelles formes d’écriture à la manière des OuLiPiens.

REPORTAGES POETIQUES avec Mme Hernandez et M. Collette, professeurs de lettres.
« Lisez-vous de la poésie ? Quels sont vos poèmes préférés ? Etes-vous capables de réciter quelques vers ? » Voici quelques-unes des questions que nous souhaitons poser aux Autunois, au sein du lycée mais également à l’extérieur, dans la rue, dans une école ou sur le marché du vendredi… Pour mener à bien cette mission, nous avons besoin d’un groupe d’élèves motivés et enthousiastes, munis d’un bloc-notes ou d’un téléphone portable pour enregistrer ces témoignages que nous présenterons vendredi après-midi.  Apprendre un poème de votre choix est un pré-requis pour la rencontre avec les écoliers prévue la première matinée…

POESIE ET LANGUE VIVANTE avec Mme Riou, professeur d’anglais et M. Brenet, professeur d’espagnol.
Cet atelier vous permettra d’expérimenter la poésie en anglais (jeudi) et espagnol (vendredi), il est ouvert aux non-hispanophones.
LE RETARD EN BEAUTE : le jeudi, Mme Riou vous propose de travailler sur la création d’un recueil de billets de retard en anglais, revisité par un Martien. L’objectif est de s’amuser avec les mots, les codes et les règles en tout genre pour créer un recueil de poésie martienne. Chaque participant repartira avec son recueil original.
 ¡ VIVA LA POESIA ! Le vendredi, M. Brenet (y quien sabe, su guitarra …) vous accompagnera pour lire, scander, chanter voire rapper des poèmes qui seront vos productions, en espagnol, avec ou sans musique de fond.

RESSENTIR ET ECRIRE LA BEAUTE avec Emmanuel Mère, poète.
A partir du thème du Printemps des Poètes, nous partirons de vers d’auteurs célèbres pour ressentir la beauté. Il s’agira ensuite de travailler sur les émotions, d’apprendre à les verbaliser pour parvenir à l’écriture de vos propres poèmes.

CINEMA EXPERIMENTAL, LA POESIE EN IMAGE avec Mathieu Bonnand, documentaliste.
« La poésie n’existe pas. Il faut la faire, la trouver sans cesse ».?Edouard Boubat
Dans cet atelier, je vous propose d’expérimenter l’image, de créer des vidéos en se libérant des contraintes de la narration et du réalisme. En marge du cinéma classique, il existe depuis les années 20 et jusqu’à nos jours un cinéma libre, et indépendant. Ce cinéma expérimental, d’avant-garde ou « underground » construit des films où le rythme du montage, les cadrages, les façons de filmer cherchent à provoquer des sensations sur le spectateur. Ce cinéma entretient un lien fort avec la poésie, par sa recherche de la beauté et son intérêt pour le rêve.
Il s’agira dans cet atelier de se familiariser avec le cinéma expérimental puis de créer des petits films expérimentaux à partir de dispositifs créatifs (stop motion, cut-up, ralentis, adaptation d’un poème…).